Seguimiento de Egresados

El seguimiento de egresados y egresadas da cuenta de una visión estratégica que tiene como propósitos:

• Verificar la incidencia de los procesos de aprendizaje en la trayectoria formativa o en la inserción laboral de quienes egresan.

• Mejorar la propuesta formativa en función de la evaluación realizada por los interesados (*1).

Este tipo de trabajo de evaluación se constituye en una herramienta para orientar el conocimiento, la interpretación, propiciando la toma de decisiones y la transformación de la realidad. Se compone de un conjunto de actividades de gestión, técnicas y metodológicas, que tiene como objetivo generar información útil para la rectificación y ratificación de procesos.

Es un procedimiento documentado que reúne las siguientes características (*2):

  • Es sistemático, en cuanto debe formar parte de un proceso periódico y planificado.
  • Es una herramienta de vinculación con el medio, en cuanto busca obtener información sobre sus egresados en el contexto laboral.
  • Es una herramienta de evaluación de la calidad de la institución que toma la perspectiva de quienes participaron de sus acciones.
  • Es una herramienta de autoevaluación, ya que permite analizar la eficacia de las acciones realizadas por la Institución de Formación Profesional.
  • Contribuye a la toma de decisiones vinculadas a los procesos de mejora.
  • Es un mecanismo para vincular la formación ofrecida por la institución con los requerimientos del mercado de trabajo.

(*1) MTEySS, Dirección de Fortalecimiento Institucional: “Dimensiones de Calidad para la Formación Profesional.
(*2) Evaluación institucional y seguimiento de egresados.”- Ibid.-